我讀丹布朗《達文西密碼》

　　

　　《達文西密碼》在2004年造成一股旋風。不過我再度因為不喜歡一窩蜂趕熱潮，硬是等到農曆新年前讀完。一開始讀果然愛不釋手。作者的敘述是簡單而有魅力的，照現在時興的話來說，充滿了偽百科全書式的色彩。作者在書中毫不掩飾地炫學，而故事的架構的確是足以撐起他整個龐大符號學系統的挪用的。從謀殺始，至解謎終，作者沒有一丁點浪費。稍微可惜的是，故事本身因為充滿了細節之美，敗筆也是因為細節給了太多太過精細，所以讀者並不難以猜出真正的主謀者「老師」是誰。然而本書有趣的是，即便在讀者得知主謀者「老師」是誰之後，謎底仍尚未解開，讀者還得耐心些才能與蘭登先生一起到了羅浮宮勘驗真正的謎底，得以隨之崇拜古老蘿絲林之美。因為多了這一個可愛的尾巴，故事本身豐厚駁雜更顯其精彩與厚度。



也因之，《達文西密碼》一書最精彩之處並非在於解謎之後的一派清爽，而在於過程的知識調度場景。以符號學開始，到語言學藝術史數學與當代卡通，緊緊扣著文藝復興的先驅達文西來操作，甚至大膽去顛覆名畫的解讀。因此解謎過程的精彩之處便是知識的相互競爭，尤其是謀殺嫌疑犯與主謀之間的鬥智；這倒在一般的解謎小說裡不常見。往常常見的偵探小說，都是有個有過人智慧的偵探／警探以充滿自信的口吻說出「我知道兇手是誰了」（連給小孩看的名偵探柯南也是這樣的模式，但柯南分明就是個倒楣鬼，凡其所到之處，謀殺必然發生。金田一也是如此。大量曝光之後，他們便晉身與大雄一樣惹人生厭的卡通角色）。然而這一部小說讓知識本身相互競技，最美好的一幕恐怕還是當蘭登試著向蘇菲解釋聖杯的故事時，對蘇菲說：「到提賓家再告訴你吧。我們專長的領域不一樣，所以從我們兩個人的說法間，你可以得到完整的故事。」這個短而簡明的對話，對我而言正是整部故事的精巧濃縮。就像是俄羅斯娃娃開到最後一層，還是有個最精細的實物在那裡。



此外，《達文西密碼》一書的架構也很值得人稱許。故事正如同James Joyce的Ulysses，所有發生的事件幾乎是在一日之內，時間上的緊湊與不停開啟的旅程：亡命的奔逃與必須洗刷的嫌疑。另外則是雙線架構的處理，也令人想到村上春樹在《海邊的卡夫卡》一書中的展示。然而與村上稍有不同的是，村上似乎是選擇了比較陌生不相干的兩條線來交纏比對；《達文西密碼》則選擇有意圖的支線來進行故事的敘述與競爭。這使得故事本身更具可讀性。誠然，這是一部精彩的小說，也更加深了我的決心：去羅浮宮旅遊時，必然要去親眼見識那些令人著迷的知識競技場域。